孤独与多动障碍干预仪
日期:2016-05-25  发布人:admin 
主要功能:
(1)视听音乐评估治疗:利用相应属性的音乐(正性、中性、负性),嵌入α波、θ波、δ波与素描/镜像、滚屏、三基色、浮雕等画面效果相配合。
(2)视听音乐干预:独特的双屏显示技术(如:左屏实物画面,右屏效果画面),使儿童双眼的主视觉分别落在两个屏幕上,通过屏幕对左右眼的视觉通道进行交互刺激,唤醒儿童大脑皮层的活动。
(3)脑电波干预:通过音乐、图像、动画、灯光等多重刺激方式诱导出相应的脑电波状态。
(4)结构化教学:结构化教学法强调透过有组织、有系统地安排教学环境、材料和程序,让受训者从中学习。由视觉结构、环境结构、常规、程序时间表和个人工作系统五项内容组成。
(5)生态教学平台:开放式可自行编辑的教学平台;根据不同受训者的实际水平及教学需要,自行设计、编辑、建立大型的训练题库(训练语音、图片、视频、奖励等),进行各阶段的强化个体化训练。
(6)全程监控技术:能查询、查看、编辑、打印用户的评估、训练记录,提供训练信息全程监控。

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